kiz
- 1:
Service-Bereich Bibliothek. - 2:
Service-Bereich Informationstechnik. - 3:
Service-Bereich Medien. 4: - 5:
Accounts / Logins / Downloads. - 6:
Anträge / Aufträge / Formulare. - 7:
Kurse & Veranstaltungen. 8: - 9:
Wir über uns.- 9.1:
Leitung. - 9.2:
Stabsstellen. - 9.3:
Sekretariat & Geschäftsstelle. - 9.4:
Abteilung Informationsmedien. - 9.5:
Abteilung Informationssysteme. - 9.6:
Abteilung Informationsversorgung. - 9.7:
Abteilung Infrastruktur. - 9.8:
Abteilung Medien.
- 9.1:
Public Relations (PR)

Verantwortlich:
Dipl. oec. Guido A. Hölting
Kontakt:
Team Public Relations (PR)
Das Team Public Relations (PR) setzt sich aus Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aller Abteilungen zusammen. Es unterstützt die Stabsstelle Strategische Planung & Marketing in der Umsetzung von Maßnahmen der internen und externen Kommunikation. Dazu zählen die inhaltliche Betreuung der Internetseiten des kiz sowie die Erstellung von aktuellen Meldungen, Rundschreiben und Newslettern. Auch die redaktionelle Bearbeitung der kiz-eigenen Publikationen (Jahresberichte, Flyer, Poster, Aushänge) und der Mitarbeiterzeitschrift kiz-intern sind im Team PR verortet.
Eine enge personelle Verzahnung mit dem Helpdesk des kiz ermöglicht dem Team PR eine stetige Beobachtung aktueller Anfragen, Anregungen, Kritikäußerungen und Informationsdefizite. Hieraus werden zeitnah effektive Maßnahmen abgeleitet und durch die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Teams umgesetzt.
Helpdesk
Sprechzeiten: Mo - Fr 08:00 - 18:00 Uhr
Telefon: +49 (0)731/50-30000
Telefax: +49 (0)731/50-31491
E-Mail:
helpdesk(at)uni-ulm.de
Auftragsformular Helpdesk
weitere Formulare
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Service-Points des kiz
Ergebnisse der Kundenumfrage
Die Ergebnisse der im Jahr 2011 durchgeführten Umfrage zur Kundeninformation des kiz sind nun ausgewertet. Wir haben daraus eine Vielzahl an Maßnahmen abgeleitet, die wir zeitnah umsetzen werden. Machen Sie sich selbst ein Bild! Die Ergebnisse und Maßnahmen finden Sie
hier.
Bleiben Sie informiert
Aktuelles aus dem kiz können Sie auf verschiedenen Wegen erhalten:
