Zentrum für Lehrerbildung
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Wir über uns. - 2:
Lehrerbildung an der Universität Ulm.- 2.1:
Der Weg zur Lehrerin / zum Lehrer. - 2.2:
Spezifische Studienvoraussetzungen . - 2.3:
Der Aufbau der Studiengänge. - 2.4:
Prüfungsordnungen. - 2.5:
Modulbeschreibungen. - 2.6:
Vorlesungsverzeichnis. - 2.7:
Fächerangebot an der Universität Ulm. - 2.8:
Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium (EPG). - 2.9:
Bildungswissenschaftliches Begleitstudium. - 2.10:
Schulpraxissemester. - 2.11:
Module Personale Kompetenz (MPK). - 2.12:
Erste Staatsprüfung. - 2.13:
Wissenschaftliche Arbeit. - 2.14:
Mündliche Prüfungen. - 2.15:
Ermittlung der Gesamtnote. - 2.16:
Der Weg zum Vorbereitungsdienst. - 2.17:
Der Vorbereitungsdienst. - 2.18:
Einstellung in den Schuldienst.
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Prüfungsausschuss Lehramt . - 4:
Stipendien für Lehramtsstudierende. - 5:
Informationen SoSe 2012. - 6:
Informationen WiSe 2012/2013. - 7:
Erstsemesterbroschüre 2009/2010. - 8:
Zentren für Lehrerbildung.
Ermittlung der Endnoten und der Gesamtnote
Aus der Vielzahl der Einzelnoten aus den Modulprüfungen an der Universität und den drei Teilprüfungen der Staatsprüfung werden Endnoten und eine Gesamtnote berechnet.
Die Endnoten sowie die Gesamtnote werden im Zeugnis dargestellt.
Die Endnoten sind die gewichteten Durchschnittsnoten der einzelnen zentralen Bausteine des Studiums. Die Gesamtnote ist der gewichtete Durchschnitt der Endnoten.
Das genaue Berechnungsverfahren ist in der Gymnasiallehrerprüfungsordnung I (GymPO I) in §21 geregelt. Die folgenden Abschnitte stellen das Verfahren im Überblick vor.
Das Zentrum für Lehrerbildung bietet jährlich eine Informationsveranstaltung an, bei der die Notenberechnung vorgestellt wird.
Berechnung der Durchschnittsnoten der einzelnen Bausteine?
Folgende Durchschnittsnoten aus den Modulprüfungen werden berechnet:
- Fach 1 (fachwissenschaftliche Module)
- Fach 2 (fachwissenschaftliche Module)
- Fach 1 (fachdidaktische Module)
- Fach 2 (fachdidaktische Module)
- Bildungswissenschaftliches Begleitstudium
- Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium
Bei der Berechnung werden die Module entsprechend dem Umfang an Leistungspunkten gewichtet.
Die Module Personale Kompetenz (MPK) müssen erfolgreich belegt worden sein, werden jedoch nicht bewertet. Das Praxissemester muss mit dem Prädiakt "bestanden" bewertet worden sein. Die beiden Elemente MPK und Praxissemester fließen nicht in die Berechnung der Note ein.
Berechnung der Endnoten der einzelnen Bausteine?
Die Endnoten in
- Fachdidaktik Fach 1
- Fachdidaktik Fach 2
- Bildungswissenschaftliches Begleitstudium
- Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium
entsprechen den berechnenten Durchschnittsnoten der Bausteine.
Die Endnote für den fachwissenschaftlichen Teil der beiden Fächer berechnet sich aus dem Durchschnitt der Modulprüfungen und der Note der abschließenden mündlichen Prüfung. Dabei zählt die Durchschnittsnote der Moduprüfungen 8-fach und die Note der abschließenden mündlichen Prüfung 5-fach.
Wie wird die Gesamtnote des Studiums berechnet?
Berechnung der Durchschnittsnoten der einzelnen Bausteine?
Folgende Durchschnittsnoten aus den Modulprüfungen werden berechnet:
- Fach 1 (fachwissenschaftliche Module, 94 LP)
- Fach 2 (fachwissenschaftliche Module, 94 LP)
- Fach 1 (fachdidaktische Module, 10 LP)
- Fach 2 (fachdidaktische Module, 10 LP)
- Bildungswissenschaftliches Begleitstudium (18 LP)
- Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium (12 LP)
Bei der Berechnung werden die Module entsprechend dem Umfang an Leistungspunkten gewichtet.
Die Module Personale Kompetenz (MPK) müssen erfolgreich belegt worden sein, werden jedoch nicht bewertet. Das Praxissemester muss mit dem Prädiakt "bestanden" bewertet worden sein. Die beiden Elemente MPK und Praxissemester fließen nicht in die Berechnung der Note ein.
Aus den berechneten Durchnitten werden die Endnoten in den einzelnen Bausteinen ermittelt.
Schritt 2: Zusammenfassung der Durchschnittsnoten und der Noten aus der Staatsprüfung zur Gesamtnote.
Die ermittelten Durchschnittsnoten und die drei Noten aus der Staatsprüfung (Wissenschaftliche Arbeit, mündlichen Prüfungen in den beiden Fächern) fließen unterschiedlich gewichtet in Gesamtnote ein. Die Gesamtnote ergibt sich als gewichtetes Mittel. Die Gewichte sind in der folgenden Tabelle dargestellt.
Aus dem berechneten Durchschnitt ergibt sich die Gesamtnote:




