Berichtswesen

Mit ihrer Einrichtung hat die Stabsstelle auch den Auftrag erhalten, die Qualitätsentwicklung der Universität Ulm nach Innen und nach Außen darzustellen sowie Kennzahlen und Indikatoren zum Hochschulbereich zu dokumentieren und zu interpretieren.

Die Stabsstelle hat daraufhin 2009 angeregt, dass sich die Universität Ulm am Projekt "Universitätsbenchmarking - Kennzahlenvergleich Forschung und Lehre" beteiligt, um im Austausch mit anderen Universitäten die Eignung ausgewählter Kennzahlen für die Beurteilung der Qualität und Leistungsfähigkeit von Forschung und Lehre zu prüfen und ggf. weiterzuentwickeln.

Mittlerweile liegen aus diesem Projekt Kennzahlen für die Studien- bzw. Haushaltsjahre 2009 und 2010 vor. Zur Zeit prüfen wir intern, auf welche Weise und in welchem Umfang diese Kennzahlen zur Darstellung der Qualitätsentwicklung und der Leistungsfähigkeit der Universität Ulm verwendet werden können.

2011 beschlossen die Mitglieder des Projekts Universitätsbenchmarking, im Rahmen des Projekts auch die Nutzbarkeit bibliometrischer Indikatoren zu prüfen. Im Rahmen des Kompetenzzentrums Bibliometrie wurde ein entsprechendes Pilotprojekt mit dem iFQ initiiert. Am Beispiel der Fächer Physik und Chemie wird 2012 geprüft, welche bibliometrischen Indikatoren für die Qualitäts- und Leistungsbewertung besonders geeignet sind

2011 hat die Stabsstelle erstmals im Auftrag des Vizepräsidenten für Lehre den Datenteil für den in der 2010 verabschiedeten Evaluationsordnung für Lehre, Studium und Weiterbildung der Universität Ulm vorgesehenen Bericht zur Lehre erstellt. Der Datenteil stellt Informationen zu Studiengängen sowie Ergebnisse aus Lehrevaluationen, Studierenden- und Absolventenbefragungen tabellarisch und graphisch dar. Ziel ist es, den Studiendekanen und Studienkommissionen anhand ausgewählter Kennzahlen einen Überblick über die Entwicklung der Studiengänge zu geben, auf dessen Grundlage Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Studiengänge konzipiert werden können.