Prof. Dr. Tina Seufert
Tina Seufert, Dr. phil., geb. 1971, Studium der Psychologie an der Universität Koblenz-Landau, Diplom der Psychologie 1997, Promotion zum Dr. phil. (Universität Koblenz-Landau) 2003. Habilitation an der Universität des Saarlandes, 2008, Professur für Medienpädagogik und Mediendidaktik am Institut für Psychologie und Pädagogik der Universität Ulm seit April 2008.

Wissenschaftliche Tätigkeiten

Internationale Aktivitäten

• Mitglied der European Association for Learning and Instruction (EARLI), seit 1998
  • Special Interest Group “Comprehension of Text and Graphics” (SIG 2)
  • Special Interest Group “Instructional Design” (SIG 6)
  • Special Interest Group “Learning and Instruction with Computers” (SIG 7)
• Koordinatorin der Special Interest Group “Instructional Design” (SIG 6) der EARLI seit August 2007
• Mitglied des Programmkomitees des SIG 2-Meetings der „Text and Picture Comprehension“, 30.08.-02.09.2006, Nottingham, UK.
• Mitglied des Programmkomitees des SIG 2- Meetings „Text and Picture Comprehension“, 27.-29. August, 2008, Tilburg, Netherlands.
• Mitglied des Organisations- und Programmkomitees des SIG 6-Meetings „Instructional Design“, 20.-22. Juni 2008, Heerlen, Netherlands.

Weiterbildungstätigkeit

Psychologische Grundlagen des Lernens mit Multimedia
zweitägiger Workshop zur Hochschuldidaktik für die Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik an der ETH Zürich (seit 2002)

Besser lehren - Psychologische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Erwachsenen
zweitägiger Workshop zur Hochschuldidaktik für die Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik an der ETH Zürich (seit 2003)

Grundlagen der Gestaltung multimedialer Lernumgebungen
Workshop des Centrums für Bildungs- und Unterrichtsforschung der Universität Hildesheim (CeBU)
10.12.2004.

Psychologische Grundlagen des Lernens mit Multimedia
eintägiger Workshop im Auftrag der Credit Suisse, e-learning. Zürich, Schweiz
jeweils 24. und 25. Mai 2004

Psychologische Grundlagen des Lernens mit neuen Medien
Präsenzveranstaltung für Studierende des Fernstudiengangs „Medien und Bildung“ der Universität Rostock am 25.04.2004

Quantitative Forschungsmethoden – eine Einführung
Dreitägiger Workshop für Masterstudierende (M.A. Education) der Universität Göttingen. 10.+12.02./26.03.2004

Mentorenausbildung zweitägiger Workshop zur Ausbildung von Mentorinnen und Mentoren des Fachbereichs Psychologie der Universität Koblenz-Landau. Methodik der Gruppenarbeit und Moderation (in Zusammenarbeit mit Dr. Maria Bannert und Dr. Christine Altstötter-Gleich) (1998-2003)