Lehre

In einem Kurzfragebogen an die Lehrbeauftragten der Medizinischen Fakultäten Mannheim, Heidelberg, Freiburg und Tübingen zeigte sich deutlich die sehr differenzierte Darstellung der Altersmedizin an den verschiedenen Universitäten, die sich größtenteils aus den strukturellen Unterschieden und Abteilungsschwerpunkten der Universitäten ergeben.

Geplant ist, in einem ersten Treffen im Herbst dieses Jahres einen Gedankenaustausch der Lehrbeauftragten vorzunehmen, die Curricula im Bereich der Altersmedizin Q 7 und die PJ-Ausbildung gegenseitig vorzustellen und die Stärken und Schwächen des jeweiligen Angebotes zu diskutieren. In einem nächsten Schritt soll versucht werden, die jeweiligen Stärken des Ausbildungsprogramms zu bündeln und für die anderen Universitäten zugänglich zu machen.

Bereits jetzt existiert ein gemeinsamer Fragenpool für die Examina. Grundlage für den geplanten gemeinsamen Lernzielkatalog und die Skripterstellung kann das von Prof. Nikolaus und Mitarbeitern auf der Erfahrung des Curriculums Q 7 in Ulm erarbeitete Lehrbuch "Basiswissen Medizin des Alterns und des alten Menschen" sein. (Springer Verlag Heidelberg 2008)
Prof. Nikolaus arbeitet über das Robert Bosch Forschungskolleg Geriatrie an einem Projekt mit, in dem durch finanzielle Förderung durch die Robert Bosch Stiftung eine internet-basierte Lehrplattform erstellt werden soll mit Lehrmaterial zum gesamten Spektrum der Altersmedizin, speziell zugeschnitten auf das Querschnittsfach Q 7 sowie die PJ-Ausbildung. Dieses Angebot soll bundesweit allen Medizinischen Hochschulen und Universitäten zur Verfügung gestellt werden, so dass die Lehrbeauftragten der Universitäten in der Lage sind, Themen, die ansonsten mangels Fachkompetenz nicht ausreichend abgehandelt werden können, durch diese Lehrinhalte kompetent abzudecken.