UULM PRO MINT & MED
- 1:
Projektbeschreibung. - 2: ZLEMM.
- 3: Studienlotsen.
- 4: Maßnahmen des Projekts.
- 4.1:
Erleichterung des Studieneinstiegs. - 4.2: Trainingscamps.
- 4.3: Studieneingangsprojekte.
- 4.4: Mentorenprogramme.
- 4.5: Tutorenprogramme.
- 4.6: Einblicke in die Arbeitswelt.
- 4.7: Erweiterung des hochschuldidaktischen Angebots für Dozenten.
- 4.8: Methodisch-didaktische Weiterbildung von Tutoren und Mentoren.
- 4.9: Erweiterung des E-Learning Angebots.
- 4.10: Gestaltung der Übergänge im und aus dem Studium.
- 4.11: Internationalisierung.
- 4.12: Verbesserung der Laborausstattung.
- 4.13: Reflexion der Studienwahl.
- 4.14: Erwerb von Schlüsselkompetenzen.
- 4.1:
- 5: Maßnahmen nach Fachbereich.
Online-Kurs "Chemie für StUlmer"
Erweiterung des E-Learning Angebots
Mit dem Ziel einer Verbesserung der Lehre und des Lernumfeldes wird auch kontinuierlich das E-Learning Angebot an der Universität ausgebaut. Es werden blended learning Konzepte erarbeitet, um Präsenzveranstaltungen didaktisch sinnvoll mit virtuellem Lernen zu verknüpfen und auch E-Learning Komponenten in Lehrveranstaltungen einzubauen. Vorlesungsaufzeichnungen können als Podcasts mobile und informelle Lernsituationen unterstützen oder bei Terminkollisionen eine Alternative zur Präsenzveranstaltung darstellen. Desweiteren wird E-Learning bei der Tutorenausbildung sowie dem Trainingscamp umgesetzt.
Um die Kompetenzen im Bereich E-Learning zu stärken, werden Vorträge und Workshops zu unterschiedlichen E-Learning Themen geplant und bereits Seminare zu verschiedenen E-Learning Themen angeboten.
Maßnahmen in diesem Bereich
Online-Kurs "Chemie für StUlmer"
Eine elektronische Bibliothek mit vorlesungsbegleitenden Übungen soll in Zukunft die Präsenzangebote ergänzen.
Details zu dieser MaßnahmeInteraktives Online-Praktikumsportal (iExperiment)
Das Online-Praktikumsportal ist eine Plattform, die einen interaktiven Austausch zwischen Studentinnen und Studenten und Assistentinnen und Assistenten ermöglicht.
E-Learning Seminar
Studierende haben hier die Möglichkeit Lernstoff einmal nicht aus der Sicht des Lernenden zu sehen, sondern selber verschiedene Möglichkeiten zu lernen, wie man Lernstoff auf verschiedenen Weisen mittels E-Learning vermitteln kann.
Details zu dieser Maßnahme
