ECLOS (2006-2007) c'est l'abréviation de "European conference: Learning opportunities for senior volunteers: "Managing trans-national exchanges". Le but d'ECLOS est le développement de services des volontaires, spécialement des adultes âgés. Expériences de quattre projet-pilotes qui étaient realisés depuis 2000 sont résumées (Programme d'échange européen de bénévoles âgés, Mobility 55, Still Active, Teaming Up!). Le ZAWiW est un de 31 partenaires dans le project qui viennent de neuf pays européens.
Coordination du project: ISIS - Institut für Soziale Infrastruktur, D-Francfort-sur-le-Main
Interlocutrice: Dr. Karin Stiehr
E-Mail: kontakt@isis-sozialforschung.de
Interlocutrice ZAWiW: Carmen Stadelhofer
Tel.: +49 (0)731-50-23193
E-Mail: carmen.stadelhofer@uni-ulm.de
Vous trouverez de plus amples informations sur www.isis-sozialforschung.de/en/projects/voluntary_service.html
Promoteurs / Source Financière: Commission Européenne, GD Education et Culture, programme SOKRATES
Townstories est un projet d'apprentissage, de partenariat et de rencontre sur trois ans. Les partenaires sont des institutions de la formation de séniors siégeant dans les universités de Madrid, Rome, Macomer, Prague, Kaunas, le ZAWIW de l'université de Ulm et le musée Treptow à Berlin, à qui revient la fonction de coordinateur.
Il s'agit dans ce projet, auquel participent en première année des groupes de séniors et des débutants en langues étrangères issus de sept pays européen, de décrire à des tiers/des étrangers sa ville natale sous l'angle d'une perception personnelle, soutenue par des textes et des visites guidées et personnalisées du site. La non-maîtrise de toutes les langues nationales devrait motiver les débutants en langues étrangères à suivre des exercices de traductions et des travaux dans les langues étrangères (Allemand, Italien, Espagnol et Tchèque).
Un vaste site web documente le travail des différents groupes et le travail commun concernant le projet.
Promoteurs / Source Financière: Programme Grundtvig de la Commission Européenne
Durée: du 1er août au 31 juillet 2005
Responsables du Projet: Carmen Stadelhofer, Ingeborg Reske
Vous trouverez de plus amples informations sur les pages du Projet Townstories
L' " Institut de l'apprentissage virtuel et réel pour la formation continue à l'Université de Ulm (ILEU, association déclarée) " débuta en novembre 2004, en collaboration avec le groupe de travail du ZAWIW " Europakontakte " et l'association VILE (association déclarée), le projet d'apprentissage " ODE - Open Doors for Europe - Portes Ouvertes à l'Europe ". ODE est un partenariat d'apprentissage européen promu par le programme Socrate "Grundtvig II " de la Commission Européenne. Les partenaires de ce projet d'apprentissage débuté en 2004 et s'étalant sur trois ans, sont des universités du troisième âge de Lublin et Lodz (Pologne), d'Alicante (Espagne) et de Vicenza (Italie).
Ce partenariat d'apprentissage se fonde sur l'expérience des instituts respectifs. Elle démontre que les personnes âgées ne possèdent pas les connaissances linguistiques qui leur permettraient un accès plus aisé vers d'autres pays ou cultures. C'est pour cela que d'autres "angles d'approche" doivent être trouvés pour renforcer la disposition à des rencontres réelles entre personnes d'autres pays européen.
Ces " passes-partout " peuvent être : Des connaissances sur des situations, des thèmes, des mots, des rituels, des chansons clefs etc. Les groupes du projet ODE doivent définir des " passes-partout " relatifs à leur pays/culture/langue et élaborer des supports qui seront présentés sur les pages web propres aux groupes. Lors de deux rencontres européennes, ceux-ci seront alors examinés par rapport à leur utilité et, en conséquence, perfectionnés oupages du modifiés.
La première rencontre des partenaires européens eut lieu du 3.-7.11.2004 à Lublin, la seconde rencontre aura lieu le 6.-10.4-2005 à Bad Urach.
Vous trouverez de plus amples informations sur les pages du Projet ODE
"Adapting e-learning techniques for integrating senior citizens in the new digital world" est le titre du project SeniorLearning, ça veut dire l'installation de techniques de l'e-formation pour permettre ou faciliter l'accès aux nouveaux médias pour les personnes âgées. Le project est sponsorisée par le programme de l'Union eurpéenne Socrates Grundtvig et dure deux ans. Le ZAWiW est un de six partenaires. Les autres viennent de l'Espagne, l'Autriche, l'Hongrie et de la Norvège.
Coordination du project: Centre de Recerca i Investigació de Catalunya, Barcelona
Interlocuteur Felip Miralles (CRIC)
E-Mail: felip.miralles@cric.cat
Interlocuteurs de ZAWiW: Carmen Stadelhofer, Ralph Schneider, Gabriela Körting
Tel.: +49 (0)731-50-23195
E-Mail: carmen.stadelhofer@uni-ulm.de
E-Mail: ralph.schneider@uni-ulm.de
E-Mail: gabriela.koerting@uni-ulm.de
Siteweb du projet: www.seniorlearning.eu
Salle de classe de SeniorLearning en construction: plate-form d'apprentissage (moodle)
Site web pour les partenaires dans le projet: seniorlearning.cric-projects.com
Durée: 1er octobre 2006 - 30 septembre 2008
Euconet est un projet d'apprentissage, de partenariat et de rencontre sur deux ans débuté en août 2002 et soutenu par la Commission Européenne dans le cadre du programme Grundtvig. Les partenaires sont des institutions de la formation des séniors siégeant dans les universités respectives de Brno et de Prague en Tchéquie, Bratislava en Slovaquie, Strathclyde à Glasgow en Grande-Bretagne, Vicenza en Italie et le ZAWIW à Ulm. Le poste de coordination est le ZAWIW. Le but de ce partenariat d'apprentissage, EucoNet (European Computer Network pour les " apprentis " du troisième âge) consiste en l'échange et la discussion des différentes approches spécifiques du développement d'internet et de leur transmissibilité sur les autres pays par le biais de commentaires et de réflexions propres au groupe cible des séniors. Les préoccupations majeures sont l'introduction de réseaux multiplicateurs, la création de cafés internet pour les plus âgés et la mise à disposition de moyens d'apprentissage adéquats aux groupes cibles. La première rencontre des partenaires a eu lieu à Ulm.
Promoteurs: Grundtvig-Programme de la Commission Européenne
Durée: Du 1er aout 2002 au 31 juillet 2004
Responsables du projet: Carmen Stadelhofer, Gabriela Körting
Vous trouverez des informations supplémentaires concernant EuCoNet en cliquant sur le lien suivant Page du projet EuCoNet
Suite à l'évolution démographique-la proportion des plus âgés dans la société ne cessant d'augmenter-il revient à la formation de personnes d'un certain âge un rôle plus important prenant de plus en plus d'ampleur. En vue de cet arrière- plan et suite à la nécessité d'instaurer des cursus internationaux pour aller à l'encontre de la globalisation, le ZAWIW a débuté en 2000, respectivement avec six universités membres d'Allemagne, d'Espagne, de Belgique et du Canada, le programme international d'échanges d'études GERON, un projet de la géragogie ( science de la formation continue de personnes âgés).
Le projet avait pour objectif l'échange d'expériences dans le domaine de la géragogie au niveau international.
On visait un approfondissement et un élargissement de la compréhension de thèmes et de problématiques de la formation ( continue) de personnes âgées dans différents pays membres par le biais de séjours d'étudiants non confirmés et confirmés qui devaient mettre à jour des comparatifs internationaux. Par ce moyen il devait être assuré que le besoin de d'experts et d'éducateurs scientifiques satisfasse à un système de prémunition sociale visant une multitude de groupes clefs, entre autres les plus âgés, par le biais d'une préparation et d'une formation, aussi bien au niveau de la formation de base qu'au niveau de la formation continue. Les offres d'études respectives de l'été 2001 et 2002 eurent lieu dans les universités membres et devaient se produire sur la base d'un échange mutuel.
Durée:
Geron 1 : Du 24 Juin 2001 au 15 Juillet 2001
Geron 2 : Du 23 Juin 2002 au 14 Juillet 2002-02-03
Promoteurs/Source financière Fonds de la Commission Européenne du programme Sokrates.
Responsable du projet : Carmen Stadelhofer, Steffi Staudenmeier
Le projet avait d'un côté le but d'analyser la politique sénior dans les Etats partenaires et de la mettre en relation avec les attentes et les soucis de personnes âgées. De l'autre côté il s'agissait de fournir une estimation des possibilités, des réalités et des capacités pédagogiques de personnes en maisons de retraite. Il y a été démontré l'importance décisive des programmes culturels et pédagogiques contre l'exclusion sociale et culturelle tout comme leur contribution à l'augmentation de la qualité de vie des séniors. De là, il fallait partir du principe que les séniors entravent eux-mêmes leur propre développement culturel et pédagogique, ainsi ils sont encouragés dans leur développement culturel et pédagogique de par ce processus de participation à la vie quotidienne. Les différentes pratiques et activités qui sont proposées dans les maisons de retraite et de centres journaliers doivent être analysées de telle façon à ce que les séniors prennent en main propre le processus des décisions les concernant, celui d'influer sur la qualité de leur vie dans l'institution.
Promoteurs/Source Financière: PROGRAMME SOCRATE: ADULT EDUCATION ACTION
Durée: Du 1er septembre 1999 au 31 août 2000
Responsables du Projet:
Coordination:
Université de Valladolid, Espagne - Rosa López, Xoan Manuel González, Asunción Gimeno, Raúl de Prado, Angela Hernando
Partenaires:
Danemark: Henning Salling Olesen et Helle Krogh Hansen.
Allemagne: ZAWIW, Carmen Stadelhofer, Astrid Ühlein et Gabriela Körting.
Grande-Bretagne: Université de l'Ulster, Peter Shanaban et Evelyn Brett.
L'objectif de ce projet fixé sur deux ans était de transmettre des notions historiques, culturelles et socioéconomiques clefs aux pays membres ayant participés à ce projet (la Bulgarie, la Belgique, l'Allemagne, la Lituanie, l'Espagne, l'Italie, la Suède, la Grande-Bretagne, la Roumanie et la France). On voulait également dépeindre, par ce biais, le rapprochement de ces pays vers l'Europe à la fin de la Seconde Guerre Mondiale et, par la suite, étendre le savoir sur l'histoire de l'Union Européenne et des cultures nationales européennes. En outre, des multiplicateurs étaient formés pour transmettre aux adultes issus de couches sociales défavorisées les sujets élaborés lors du projet. Chacune des institutions partenaires fournissait le matériel pédagogique sur les thèmes choisis relatant l'histoire propre du pays, ensuite transformé en support média. Un CD-Rom résultait alors des contributions culturelles.
On visait à travers ce projet une meilleure compréhension de la naissance de l'idée d'une Europe unie et l'affinement du sens d'une idendité commune, à transmettre les connaissances sur les cultures particulières européennes et d'atteindre un niveau d'éducation plus élevé et un éventail de possibilités plus large pour un accomplissement professionnel des deux groupes cibles.
En cas d'intérêt pour le cd - "The Way to United Europe" mentionné ci-dessus adressez-vous svp. à Ellen Salverius Krökel, ZAWiW.
Promoteurs / Soutien financier: Le projet fut promu dans le cadre du programme européen "GRUNDTVIG" (Socrate).
Durée: du 1.09.2000 au 31.8.2002
Responsables du Projet:
Les responsables du projet en Allemagne étaient respectivement le Centre de Formation Continue (ZAWIW) et l'Institut de Formation Paritaire de la Rhénanie du Nord.
Responsables pour le ZAWIW:
Carmen Stadelhofer, Gabriela Körting, Ellen Salverius-Krökel
Dans ce projet, des groupes seniors travaillaient en communauté sur des thèmes choisis au préalable par eux-mêmes par le biais des nouvelles technologies de communication, en France, en Italie, en Tchéquie, aux Pays-Bas, en Espagne et en Allemagne. Le projet est resté en place pendant deux ans jusqu'à la date d'échéance, août 2002. La coordination était gérée par le centre de formation continue à l'université de Ulm.
L'objectif était de mettre à l'épreuve et de comparer les formes d'apprentissage auto définies par rapport au différentes conditions et traditions de formations nationales et de sonder le potentiel des nouvelles technologies de communication et d'information propices à la collaboration des régions fédérales respectives. A cette occasion il fallait vérifier la compatibilité des nouvelles possibilités de création, d'expression et de présentation avec le but de surpasser les barrières linguistiques. Les partenaires avaient convenu de se concentrer sur deux domaines thématiques et de s'associer en formant deux équipes de travail, supposées contenir à l'occasion respectivement trois groupes senior. Les thèmes étaient: "L'habitat et l'Environnement" et "Culture de la table - le pain".
La collaboration entre ces trois groupes partenaires eut lieu sous forme d'un échange de questions et de réponses émanant des thèmes analysés ainsi que de contributions sur les thèmes des deux autres partenaires.
Promoteur / Soutient financier
Le projet a été promu dans le cadre du programme Socrate Grundtvig.
Durée: du 1er août 2000 au 31 août 2002
Responsables du Projet: Carmen Stadelhofer, Gabriela Körting
Vous trouverez de plus amples informations sur la Page du Projet SoLiLL
