Forschung und Lehre

ZAWiW hat hohes Zukunftspotential

Das baden-württembergische Wissenschaftsministerium bescheinigt dem ZAWiW "hohes Zukunftspotenzial". Das geht aus der Antwort auf eine Anfrage des SPD-Landtagsabgeordneten Martin Rivoir hervor.

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Darüber hat auch die Südwestpresse berichtet. (pdf, 160 KB).

Praxisbegleitende Forschung

Die wissenschaftliche Aufgabe des ZAWiW ist im Sinne der praxisbegleitenden Forschung ausgelegt. Der angewandte Forschungsansatz hat zum Ziel, mit Hilfe empirisch fundierter Analysen teilnehmerInnenbezogene Konzepte der Erwachsenenbildung, speziell für ältere Menschen, zu entwickeln, im Forschungsprozeß eine verbesserte Änderung inhaltlicher und didaktischer Entscheidungen herbeizuführen und diese Änderungen in die Untersuchung miteinzubeziehen.
Der curriculare und methodische Ansatz ist subjektbezogen. Er knüpft an den Bedürfnissen und Zielperspektiven der Weiterbildungsinteressierten an und bezieht die TeilnehmerInnen aktiv in den Forschungs- und Entwicklungsprozeß mit ein.

Die WissenschaftlerInnen können durch eigene Unterrichtstätigkeit, teilnehmende Beobachtung, Reflexionsgespräche, Erhebungen von empirischen Daten, Mitarbeit in Gremien und Arbeitsgruppen vielseitigen und vielschichtigen Zugang zum Forschungsgegenstand gewinnen.

Literatur zum Forschungsansatz:

Moser, Heinz: Aktionsforschung als kritische Theorie der Sozialwissenschaften. München 1975
Gstettner, Peter: Handlungsforschung, in: Handbuch Qualitative Sozialforschung. München 1991