E-learning: Virtuelle Lerngruppen, Lernprojekte, Lerngemeinschaften

Das Modellprojekt „Senior-Online-Redaktion” (SOR) wird vom Zentrum für Allgemeine Wissenschaftliche Weiterbildung (ZAWiW) der Universität Ulm getragen. Beginn des Projekts war Juli 2003, es endet im Juni 2006. Es wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Die Idee des Projekts ist, durch Initiierung, Qualifizierung und Begleitung einer Online-Redaktion aus freiwillig tätigen älteren Menschen ein neues nachberufliches Lern- und Tätigkeitsfeld für die Zielgruppe modellhaft zu eröffnen. Das erste deutsche Online-Magazin für weiterbildungsinteressierte Senioren und Seniorinnen, das „LernCafe”, dient der Redaktion dabei als Medium.

Das Modell der "ehrenamtlichen Online-Redaktion" soll als Handlungsfeld für selbstgesteuertes und produktives Lernen in die allgemeine Weiterbildung eingeführt werden. Es soll in beispielhafter Weise aufzeigen, wie ältere Menschen einen kreativ-gestaltenden Umgang mit den neuen Kommunikationstechniken erlernen und zur aktiven Partizipation an gesellschaftlichen Dialogen nutzen können.

Der Hintergrund zur Entwicklung des Modellprojekts war, dass Erfahrungen mit kommunalen Seniorenzeitschriften zeigten, dass es ein größeres Potenzial an Älteren gibt, die an der Mitarbeit in Redaktionsgruppen interessiert sind. Zweck ist für sie die eigene Weiterbildung und die Mitgestaltung gesellschaftlicher Entwicklungen. Die Älteren sehen in der Mitarbeit einer Redaktion zudem ein interessantes Angebot, den Ruhestand zu bereichern und eine schöpferische Tätigkeit auszuüben. Positiv wird der Zuwachs an Kompetenz und Selbstvertrauen erlebt. Damit hat die Mitarbeit auch Auswirkungen auf andere Lebensbereiche. Die Erfahrungen zeigten auch, dass Ältere, die an der Mitarbeit in Redaktionsgruppen interessiert sind, dafür auch Unterstützung und Begleitung brauchen.

Zugleich hatte das ZAWiW mit dem Modellprojekt „LernCafe” in den Jahren 2000 bis 2002 ein Online-Journal zur allgemeinen Weiterbildung für ältere Menschen initiiert und etabliert. Darin hatten bereits einige Teilnehmende über ihre Lernerfahrungen in unterschiedlichen Lernkursen und -gruppen berichtet. Mit dem Modellprojekt zur Qualifikation Älterer zu Senior-Online-Redakteur/-innen wurde das Prinzip „von Senioren für Senioren” aufgegriffen. Das LernCafe bot zudem eine Plattform, an die sich sehr gut anknüpfen ließ und die erweitert werden konnte: innovative Angebote im Bereich der allgemeinen Weiterbildung, insbesondere webbasierte, lassen sich damit publizistisch fördern und werden dadurch der Zielgruppe älterer Erwachsener bekannt. Mittlerweile wird das „LernCafe” vom „Virtuellen und realen Lern- und Kompetenz-Netzwerk älterer Erwachsener - ViLE e.V.” herausgegeben.

Die Qualifikation durch das ZAWiW erfolgt zum größten Teil virtuell und ist modular aufgebaut. Reale Begegnungen ergänzen die Ausbildungsrunden. Ihre Inhalte sind:
· Einführung in das Online-Magazin LernCafe, seine Inhalte und seine Struktur
· Entwicklungsmöglichkeiten und Regionalisierung
· Gewinn von Leser/-innen durch zielgruppengerechte Ansprache und Information
· Internetrecherche
· Überblick über journalistische Darstellungsformen
· Redaktionelles Arbeiten (texten, Textüberarbeitung, Verwendung von Quellen und Materialien unter Berücksichtigung des Urheberrechts)
· Texten fürs Internet (Leseverhalten im Netz, Vermittlung technischer Aspekte)


Mit Beginn einer neuen Ausbildungsrunde im Herbst 2005 werden außerdem fortgeschrittene Redakteur/-innen der beiden vorherigen Runden darin qualifiziert, ihr Wissen und ihre Kompetenzen an neue Redaktionsmitglieder zu multiplizieren und an Interessent/-innen weiterzugeben. Darüber hinaus werden ihnen Aspekte des Marketing vermittelt. Zusätzlich werden andere Institutionen über die Möglichkeiten einer Online-Zeitschrift und die Ausbildung von Online-Redakteur/-innen informiert.

Nach der sukzessiven Übernahme einzelner Artikel für das LernCafe gestaltete die Senior-Online-Redaktion ihre erste Ausgabe zum Thema „Der ältere Mensch als wirtschaftlicher und politischer Machtfakto” im Juni 2004. Seitdem folgten viele weitere Ausgaben, die von SOR-Teams erarbeitet wurden. Die aktuelle Ausgabe (LernCafe 32, Oktober 2005) hat den Winter zum Thema. Für 2006 sind bereits wieder einige Themen in Vorbereitung, z.B. „Globalisierung”, „Altwerden als Chance”.

Webadressen:
Senior-Online-Redaktion: www.senioren-redaktion.de
ZAWiW: www.zawiw.de
LernCafe: www.lerncafe.de
ViLE e.V.: www.vile-netzwerk.de