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Colloquium Cognitive Systems 2018
Colloquium Cognitive Systems 2018
26.04.2018 Prof. Dr. Martin Butz
17.05.2018 Prof. Dr. Roland Brünken
24.05.2018 Dr. Elisa D. Mekler
07.06.2018 Dr. Axel Lindner
14.06.2018 Prof. Dr. Stephan Schwan
21.06.2018 Prof. Dr. Antonio Krüger
28.06.2018 Dr. Peter Kiefer
05.07.2018 Dr. Tatjana Nazir
12.07.2018 Dr. Joschka Boedecker
19.07.2018 Prof. Dr. Roland Fleming
Colloquium Cognitive Systems 2017/2018
Colloquium Cognitive Systems 2017/2018
19.10.2017 Prof. Dr. David Franklin
26.10.2017 Dr. Krzysztof Krejtz
02.11.2017 Prof. Dr. Verena V. Hafner
16.11.2017 Prof. Dr. Katherine J. Kuchenbecker
23.11.2017 Prof. Dr. Heinrich Bülthoff
07.12.2017 Dr. Rüdiger Pryss / Dr. Winfried Schlee
14.12.2017 Prof. Dr. Georg Martius
11.01.2018 Prof. Dr. Nele Rußwinkel
18.01.2018 Prof. Dr. Martin A. Giese
25.01.2018 Prof. Dr. Harald Reiterer
01.02.2018 Prof. Dr. Josef F. Krems
08.02.2018 Prof. Dr. Albrecht Schmidt
15.02.2018 Dr. phil. Stefanie Jainta
Colloquium Cognitive Systems 2018/2019
Colloquium Cognitive Systems 2018/2019
25.10.2018 Prof. Dr. Thomas Metzinger
08.11.2018 Alexander Perzylo/ Dr. Markus Rickert
15.11.2018 Dr. Ken Pfeuffer
22.11.2018 Dr. Hendrikje Nienborg
29.11.2018 Prof Dr. Chris Benzmüller
06.12.2018 Dr. Daniel Buschek
13.12.2018 Prof. Dr.-Ing. Stefan Glasauer
10.01.2019 Prof. Dr. Jean-Pascal Pfister
17.01.2019 Prof. Dr. Verena Nitsch
24.01.2019 Prof. Dr. Gordon Pipa
31.01.2019 Prof. Dr. John-Dylan Haynes
07.02.2019 Prof. Dr. Carsten Mehring
14.02.2019 Dr. Katharina Rifai
Colloquium Cognitive Systems 2019
Colloquium Cognitive Systems 2019
06.06.2019 PhD Kathrin Gerling
13.06.2019 Assoz.-Prof. Antonio Rodríguez-Sánchez, PhD
04.07.2019 Marcus Nyström
11.07.2019 Alexander Perzylo, Dr. Markus Rickert
18.07.2019 Rosario Tomasello
Colloquium Cognitive Systems 2019/20
Colloquium Cognitive Systems 2019/20
24.10.2019 Prof. Dr. Benedikt Grothe
31.10.2019 PhD Pedro Ortega
21.11.2019 Prof. Dr. Mark Greenlee
28.11.2019 Dr. Peter Dayan
05.12.2019 Prof. Dr. Andreas Bulling
12.12.2019 Dr. Lewis Chuang
19.12.2019 Dr. Nicolai Waniek
09.01.2020 Prof. Dr.-Ing. Eckehard Steinbach
16.01.2019 Prof Dr. Felix Wichmann
23.01.2020 Prof. John van Opstal
30.01.2020 Prof. Dr. Frank Ohl
06.02.2020 Dr. Tanja Blascheck
13.02.2020 Prof. Tom Freeman
Colloquium Cognitive Systems 2021/22
Colloquium Cognitive Systems 2021/22
11.11.2021 Alessandro Moscatelli, Ph.D.
18.11.2021 Dr.-Ing. Heiko Müller
25.11.2021 Haonan Qiu
02.12.2021 Prof. Dr. Dr. Markus Raab
09.12.2021 Prof. Dr. Sven Mayer
16.12.2021 Prof. Loes van Dam, Ph.D.
13.01.2022 Prof. Jeff Krichmar, Ph.D.
20.01.2022 PD Dr. med. Thomas Ethofer
27.01.2022 Prof. Dr. Michael Sedlmair
03.02.2022 Prof. Dr. Daniel Weiskopf
17.02.2022 Prof. Dr. Dirk M. Reichardt
Colloquium Cognitive Systems 2022
Colloquium Cognitive Systems 2022
05.05.2022 Sukran Karaosmanoglu, Tom Weber
12.05.2022 Prof. Dr. John Tsotsos
19.05.2022 Res.Assist.Prof. Dr. Yohan John
02.06.2022 Prof. Dr. Martin V. Butz
23.06.2022 Prof. Dr. Christian Leibold
30.06.2022 Prof. Dr. Dr. Markus Raab
07.07.2022 Prof. Mark Vollrath
14.07.2022 Jun.-Prof. Dr. Tiare Feuchtner
21.07.2022 Dr. Pascal Bercher
Colloquium Cognitive Systems 2022/23
Colloquium Cognitive Systems 2022/23
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17.11.2022 Prof. Dr. Johannes Schöning
24.11.2022 Prof. Dr. Ute Schmid
01.12.2022 Prof. Dr. Karl Gegenfurtner
08.12.2022 Res.Assist.Prof. Dr. Yohan John
12.01.2023 Prof. Luiz Pessoa
19.01.2023 Prof. Dr. Dr. Marco Ragni
10. 7. 2023 Prof. Dr. Hans Gellersen
13. 7. 2023 Jan Ehlers (Bauhaus Uni Weimar)
20.07.2023 Lukas Galke (Max Planck Institute for Psycholinguistics)
Colloquium Cognitive Systems 2023/24
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Elektrotechnik und Informationstechnologie, Informationssystemtechnik
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Important Information for Winter Semester 23/24
Studieninteressierte
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Incomings Engineering
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Study Abroad at Ulm University
Bachelor's Courses
Master's Courses
Informatik, Medieninformatik, Software Engineering, Künstliche Intelligenz
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Aktuelle Informationen zur Lehre im Wintersemester 2023/2024
Overview
FSPO2021
FSPO2022
(Pro-)Seminare: Informationen für Studierende
(Pro-)Seminare: Informationen für Studierende
In welcher FSPO studiere ich?
Für Studierende der FSPO 2010 und FSPO 2014
Für Studierende der FSPO 2021
Für Studierende der FSPO 2022
(Pro-)Seminare: Informationen für Dozierende
Abschlussarbeiten: Informationen für Studierende
Prüfungsplanung: Informationen für Dozierende
Organisation von Lehrveranstaltungen: Informationen für Dozierende
Einstellung von Hilfskräften - Informationen für Betreuende
Studienplanung MI
Studienplanung INF
Studienplanung SE
Studienplanung SE
(Anwendungs-)Projekte Software Engineering
Bisherige Projekte in den Software Engineering Studiengängen
Studienplanung KI
INF Anwendungsfächer
Schnuppervorlesungen
Incomings Computer Science
Incomings Computer Science
Study Abroad at Ulm University
Bachelor Courses
Master Courses
Psychologie
Psychologie
Studieninteressierte
Studieninteressierte
Bachelor Psychologie
Master Psychologie
Master Klinische Psychologie und Psychotherapie
Wichtige Infos rund um das Studium
Wichtige Infos rund um das Studium
Erstsemester
Enzyklopädie M.Sc. Klinische Psychologie und Psychotherapie FSPO 2023
Enzyklopädie M.Sc. Psychologie FSPO 2023
Enzyklopädie FSPO 2021
Enzyklopädie FSPO 2018
Enzyklopädie FSPO 2015
Nicht-psychologisches Wahlpflichtfach
Incoming exchange/ERASMUS psychology students
Incoming exchange/ERASMUS psychology students
Study Abroad at Ulm University
Bachelor Courses
Master Courses
Studienabschnitt im Ausland
Studienberatung
Studienberatung
Studienberatung Klinische Psychologie und Psychotherapie
Studienberatung Psychologie
Studierendenkolloquium
Zulassung höheres Fachsemester
Bevorzugte Anmeldung
Studienkommission
Prüfungsausschuss Psychologie
Prüfungsausschuss Psychologie
Berufspraktische Einsätze
Versuchsverwaltung
Lehramt
Lehramt
Wichtige Informationen zum Sommersemester 2020
Bildungswissenschaftliches Begleitstudium
Pädagogische Studien
Lehrveranstaltungen
Praxissemester
Studienberatung
Pläne und Ordnungen
Pläne und Ordnungen
Stundenpläne
Study and Examination Regulations
Prüfungstermine
Ansprechpartner und Dienste
Institutes
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Engineering
Psychology and Education
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