Zeitmanagement in Zeiten von Corona

• Ihre Ziele, Erwartungen und Aufgaben zu reflektieren und in Einklang zu bringen
   
• Die zentralen Faktoren Ihres persönlichen Zeitmanagements zu benennen und konkrete Maßnahmen zur Verbesserung abzuleiten
   
• Ihre Zeitdiebe zu identifizieren und sie in den Griff zu bekommen
   
• Prioritäten zu setzen
   
• Digitale Tools für Ihr Zeitmanagement zu nutzen
   
• Ihre Zeit im Homeoffice zu managen
   
• Effektiv mit E-Mails und anderen digitalen Kommunikationstools umzugehen
   
• Ablenkung zu erkennen und Strategien für eine bessere Fokussierung zu erarbeiten
   
• Effektive Tages-, Wochen- und Langzeitpläne zu erstellen
   
• Ihre eigene Work-Life-Balance zu finden

• Online-Kickoff Meeting (120 Minuten)

• Sie erhalten vier vertiefende Aufgaben zur Selbstreflexion, die Sie über drei Wochen hinweg bearbeiten können (Bearbeitungszeit ca. 4 Stunden).

• Wir unterstützen Sie in dieser Zeit durch ein begleitendes Forum.

• Online-Abschluss Veranstaltung (120 Minuten)

Mein Name ist Prof. Dr. Tina Seufert. Ich bin seit 2008 Professorin für Lehr-Lernforschung an der Universität Ulm. Die Frage, wie man effektiv lernt und was das für erfolgreiche Lehre und Weiterbildung bedeutet, beschäftigt mich seit Jahren intensiv in meiner Forschungsarbeit. Eine der wichtigsten Erkenntnisse ist, dass Lernen nur gelingen kann, wenn man sich Wissen und Kompetenzen aktiv erarbeitet und diese mit bereits vorhandenem Wissen in Verbindung setzt. Für erfolgreiche Lehre bedeutet dies, dass sie genau diese notwendige Aktivierung und Selbstreflexion ermöglichen muss. In einem Spezialbereich meiner Forschung widme ich mich zudem der Frage, wie solche intensiven Lernprozesse vor allem dann gestaltet werden müssen wenn wir digitale Tools zum Lernen nutzen oder sogar online-Lernangebote nutzen. In digitalen Settings ist es besonders wichtig, Anforderungen und Ressourcen ideal mit den eigenen Zielen in Einklang zu bringen und individuelle Strategien für erfolgreiches Lernen und Arbeiten für sich zu entdecken.

Lernen und Lehren immer weiter zu verbessern, treibt mich auch als Lehrende in den verschiedensten Settings an: Ich konnte als Professorin in Vorlesungen, Seminaren, Diskussionsrunden, aber auch als Weiterbildnerin im Bereich des Instruktionsdesigns und in der Gesundheitsförderung wertvolle Erfahrungen sammeln, die ich gerne an andere Lehrende weitergebe. Vor allem die Weiterbildung ist für mich eine Inspiration, um meine Forschungs-und Lehrerfahrung zu teilen, andere auf dem Weg zum erfolgreichen Lernen und Lehren zu begleiten und dabei selbst immer weiter zu lernen. Ich würde mich freuen, wenn ich Sie neugierig gemacht habe und Sie auf ihrem Lernweg begleiten dürfte.