Tag der Lehre 2025
Wir freuen uns Sie beim Tag der Lehre am 26.11.2025 begrüßen zu dürfen.
Willkommen bei der Hochschuldidaktik Ulm
Mit Ihnen gemeinsam möchten wir an den vielfältigen Themen rund um die Hochschullehre arbeiten. Dazu bieten wir standardisierte und/oder individuell angepasste Schulungen, Workshops, Beratungen und andere Weiterbildungsformate für unterschiedliche Zielgruppen an.
Wir sind für Sie da - "on demand" und entlang Ihrer konkreten Fragestellungen und Anliegen.
Aktuelles aus der Hochschuldidaktik
HDZ Programm 2026
Das HDZ Programm 2026 wird am 24.11.2025 freigeschaltet.
HDZ Programm 2025
Das HDZ bietet in ihrem Programm eine Vielzahl von Workshops unterschiedlicher Themen rund um das Thema Lehre an.
Praxisberatungen WiSe 2025/26
Auch im Wintersemester 2025/26 bieten wir wieder Praxisberatungen (kollegiale Fallberatungen) sowohl online als auch in der Villa Eberhardt an.
Leitung:
Dr. Cornelia Estner
hd(at)uni-ulm.de
Arbeitsstelle Hochschuldidaktik
O24 Raum 244
Albert-Einstein-Allee 11
89081 Ulm
Sekretariat:
Sabine Thanner
sabine.thanner(at)uni-ulm.de
N27 Raum 2.079
Meyerhoferstraße N27
Hilfskräfte:
hd(at)uni-ulm.de
O24 Raum 244
Albert-Einstein-Allee 11
89081 Ulm
Angebote der Abteilung Hochschuldidaktik
Unser Angebot für Sie reicht von individuellen Beratungen bis zur Organisation kollegialer Austauschrunden zur Weiterentwicklung Ihrer Lehre.
Wir bieten Ihnen praxisnahe und interessante Workshops sowie individuelle Beratung bei all Ihren hochschuldidaktischen Anliegen.
Unser Angebot umfasst Schulungen, Workshops zu den verschiedensten Inhalten rund um die didaktische Mentoriumsgestaltung.
Zusammen mit Ihnen arbeiten wir an Konzepten zur (curricularen) Weiterentwicklung Ihres Fachbereichs und bilden Multiplikator*innen aus.
Für Lehrende anderer Universitäten steht u.a. das Workshopprogramm des Hochschuldidaktikzentrums Baden-Württemberg (HDZ) zur Verfügung.
Unser Angebot umfasst (Einführungs-)Schulungen, Workshops zu den verschiedensten Themen rund um die didaktische Tutoriums- und Praktikumsgestaltung.