Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium (EPG) an der Universität Ulm

Mit der neuen "Wissenschaftlichen Prüfungsordnung für das Lehramt an Gymnasien" (WPO) vom 13. März 2001 wurde in die baden-württembergische universitäre Lehrer(innen)ausbildung ein Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium (EPG) eingeführt. Dementsprechend müssen ab dem Sommersemester 2001 alle Lehramtsstudierenden im Laufe ihres Studiums zwei Lehrveranstaltungen mit jeweils 2 LVS erfolgreich besuchen, die ihnen eine Einführung in die Ethik und in fach- und berufsethische Aspekte ihrer Fächer vermitteln.

Die EPG-Seite der Universität Ulm informiert über die Lehrveranstaltungen, das Konzept und die Umsetzung des EPG an unserer Universität.

Hinweise zum EPG an der Universität Ulm

Das EPG umfasst zwei Veranstaltungen:

• ein Seminar zu ethisch-philosophischen Grundfragen (EPG I),
• ein Seminar zu fach- bzw. berufsethischen Fragen (EPG II).

Die Leistungsnachweise werden benotet und gehen in die Gesamtnote der wissenschaftlichen Prüfung für das Lehramt ein. Als Leistungsnachweise oder Prüfungen gelten: Aufsichtsarbeit (Klausur), mündliche Prüfung, Referat, schriftliche Ausarbeitung (Hausarbeit).

Lernziele und Inhalte der EPG-Module

Das EPG-Modul I umfasst folgende Lernziele:

• Kenntnis ethisch-philosophischer Grundfragen;
• Fähigkeit zur exemplarischen Bearbeitung ethischer und interdisziplinärer Fragestellungen;
• sich daraus ergebendes Verständnis der angewandten Ethik bzw. der Bereichsethiken (s. GymPO I, Anlage D).

Inhaltlich geht es im EPG-Modul I um folgende Aspekte:

• Grundlegende begriffliche Unterscheidungen der Ethik;
• Bedeutende Theorien der Ethik;
• Ethische Dimensionen und Probleme von Wissenschaft und Forschung;
• Wissenschaftstheoretisches Selbstverständnis der jeweiligen Fächer im Gefüge der wissenschaftlichen Disziplinen.

Das EPG-Modul II umfasst folgende Lernziele:

• Argumentations- und Urteilsfähigkeit in Bezug auf exemplarische ethische Aspekte in den einzelnen Fächern;
• Kompetenz zur Bearbeitung berufsethischer Fragestellungen (s. GymPo I, Anlage D).

Inhaltlich geht es im EPG-Modul II um folgende Aspekte:

• Grundlegende Ansätze und Methoden einer interdisziplinär angewandten Ethik;
• Ethische Dimensionen und Fragen des jeweiligen Fachs im Kontext der Bereichsethiken;
• Berufsethische Fragen und ethische Urteilsbildung;
• Gesellschaftliche Bedeutung des jeweiligen Faches.

Aktuelles zum Sommerrsemester 2013

Semestereröffnung und Einführung:

15. April 2013, Mo. 13:00 Uhr, N24/H16

Die Einschreibung erfolgt online unter: http://centre.uni-ulm.de

Nähere Informationen zu den einzelnen EPG- und MPK-Veranstaltungen entnehmen Sie bitte dem kommentierten Vorlesungsverzeichnis des Humboldt-Studienzentrums, das für Sie im HSZ-Sekretariat (N24/135) bereit liegt.

Beginn der Kurse:

Mo. 22. April 2013 

EPG-Lehrveranstaltungen im Sommersemester 2013

Im Sommersemester 2013 sind an der Universität Ulm die folgenden EPG-Lehrveranstaltungen anrechnungsfähig:

EPG I:

• Prof. Dr. Michael Kober: Theorien der Gerechtigkeit (23.-25.05.2013, Do. 14:00-18:00 Uhr, Fr. 09:15-18:00 Uhr, Sa. 09:15-13:00 Uhr)

• Prof. Dr. Ralf Becker, Dr. Hans-Klaus Keul: Mensch und Tier (wöchentlich, Do. 12:30-14:00 Uhr, Beginn: 25. April 2013)

EPG II:

• Prof. Dr. Peter Hägele, Prof. Dr. Günter Gramlich, Prof. Dr. Günter Ehret, Dr. Hans-Klaus Keul: Modell und Wirklichkeit (14.-tgl., Mi. 17:00-20:00 Uhr, Beginn: 24. April 2013)

•  Ralf Caspary, Dr. Hans-Klaus Keul: Wissenschaft zum Hören. Verantwortung - bereichspezifisch (04.05.2013, Sa. 09:30-18:00 Uhr; 17.05.2013 (Studiobesuch), Fr. 15:00-17:00 Uhr; 18.05.2013, Sa. 09:30-18:00 Uhr); Vorbesprechung: 25.04.2013, Do. 14:00-15:00 Uhr

MPK-Kurse im Sommersemester 2013

• Barbara Leuchten, Angelika Geiger, Birgit Tümmers, Girard Rhoden, Dr. Hans-Klaus Keul: Einübung in den Lehrerberuf. Modul "Personale Kompetenz" (MPK I)

(14.-15.06.2013, 21.06.2013, Fr. jew. 14:00-19:00 Uhr, Sa. 09:00-18:00 Uhr)

• Barbara Leuchten, Angelika Geiger, Birgit Tümmers, Girard Rhoden, Dr. Hans-Klaus Keul: Schule und Bildung. Persönlichkeit und Ethos des Lehrers. Modul "Personale Kompetenz" (MPK II)

 (28.-29.06.2013, Fr. 14:00-18:00 Uhr, Sa. 09:00-18:00 Uhr)

• Workshop "Bildung und Lehrerbild im Wandel", 22.06.2013, Sa. 09:00-17:00 Uhr