In dem Projekt RUBIKON (Rahmenwerk zur Unterstützung der ziel- und bedarfsorientierten Konzeption, Durchführung und Evaluation anpassbarer modularer Lehrveranstaltungen) wird ein rechnergestütztes Rahmenwerk entwickelt, das Dozenten und Studierende bei der Konzeption, Durchführung und Evaluation modularer Lehrveranstaltungen unterstützen soll. Dabei geht es nicht um die Entwicklung von Lehrinhalten, sondern darum, wie man einen Fundus von elektronisch verfügbarem Lehrmaterial (etwa in der Form von Textfragmenten, Graphiken, Beispielen, Videoclips, Audio-Sequenzen, Übungsaufgaben oder Verweise auf weiterführende Literatur) geeignet inhaltlich aufbereitet und (z.B. über verschiedenartige Abhängigkeitsbeziehungen oder Konsistenzbedingungen) semantisch verknüpft, um auf dieser Basis mit Hilfe des Rechners in kürzester Zeit eine maßgeschneiderte, inhaltlich und organisatorisch konsistente Lehrveranstaltung zusammenstellen und bei der Durchführung dieser Lehrveranstaltung flexibel auf Bedürfnisse der Studierenden reagieren zu können.

Die wesentliche Herausforderung hierbei besteht darin ein geeignetes, anhand realer Lehrveranstaltungen validiertes Konzept zur Repräsentation semantischer Aspekte von Lehrmaterialien zu entwickeln, das insbesondere auch eine Integration existierender Materialien in den unterschiedlichsten Formaten und Darstellungsformen zulässt.