Moodle: Neues Kursformat "Zeitabschnittsformat"
Das Kursformat "Zeitabschnittsformat" bietet Ihnen die Möglichkeit, statt einer thematischen eine zeitliche Struktur innerhalb Ihres Moodle-Kurses zu…
E-Learning News: Moodle
Verpflichtende Formulare in Moodle-Kursen
In bestimmten Kursen ist es notwendig, von den Teilnehmenden Informationen zu sammeln, die für die Teilnahme am Kurs notwendig sind. So ist es zum…
Moodle: Wann und warum ist die Bewertungsmethode Rubric sinnvoll?
Vor kurzem erst haben wir Ihnen mit Rubric eine Bewertungsmethode in Moodle vorgestellt, die eine mehrdimensionale Bewertung von Lösungen erlaubt.…
Moodle: Bewertungsmethode Rubriken
Moodle bietet vielfältige Möglichkeiten, das System an Ihre Bedürfnisse und Arbeitsweisen anzupassen. Heute möchten wir Ihnen mit Rubric eine…
10 Fragen zu Gruppen und Gruppierungen in Moodle
Passend zum Moodle Monday Thema in dieser Woche beantworten wir Ihnen heute 10 Fragen rund um die Gruppen- und Gruppierungsfunktionen in Moodle.
Moodle: Neue Aktivität Studierendenordner
Dozenten teilten uns immer wieder mit, dass Sie in Moodle eine Möglichkeit vermissen, mit der Studierende in Kursen Dateien hochladen und diese den…
Moodle: Einschreibeschlüssel und kiz Account Passwörter
Einige wenige Dozenten haben uns zum Beginn des Semesters gemeldet, dass in ihren Moodle Kursen ihr kiz Account Passwort als Einschreibeschlüssel…
Moodle: Neue Aktivität Terminplaner ermöglicht einfache Terminfindung
Falls Sie als Dozent Termine zum Beispiel für mündliche Prüfungen oder für die Präsentation von Arbeitsergebnissen mit Ihren Studenten vereinbaren…
Moodle: Neues Feature Papierkorb
In Moodle konnten Sie bisher Aktivitäten und Materialien zwar löschen, aber nach Bestätigung der Sicherheitsfrage waren diese Elemente auch wirklich…
Moodle: Neuerungen in Moodle 2.9
Die Moodle Lernplattform wurde auf die Version 2.9 aktualisiert. In diesem Zusammenhang haben sich wieder einige Neuerungen und Anpassungen an der…
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Stabsstelle Zentrum für Lehrentwicklung - Abteilung 2 - E-Learning
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Wir unterstützen Sie bei didaktischen und konzeptionellen Fragen zum Einsatz von eLearning und Moodle im Medizinstudium.
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