Leitung: Sonja Grübmeyer

Zielgruppe: Lehrende, Beschäftigte, Wissenschaftler*innen

Thema: Lehr- und Didaktikkompetenzen

Format: Präsenz

Inhalt:

Gute Lehre beginnt mit einem klaren Plan – und der beginnt bei der Frage: Was sollen meine Studierenden am Ende können? In diesem Workshop lernen Sie, wie Sie Ihre Lehrveranstaltungen oder Vorträge gezielt und durchdacht planen, indem Sie Lernziele als strategische Grundlage für Inhalte, Methoden und Prüfungsformate nutzen.

In diesem Workshop lernen Sie, Lehrveranstaltungen gezielt zu planen - mit klar formulierten Lernzielen als Grundlage für Inhalte, Methoden und Prüfungen. Sie erhalten praxisnahe Impulse, wie Lernziele den Kompetenzerwerb fördern, unterschiedliche Lernbedarfe berücksichtigen und zur Qualität Ihrer Lehre beitragen.

Lernziele:

Nach Abschluss des Workshops können die Teilnehmenden:

• ...Lernziele konkret, realistisch und kompetenzorientiert formulieren,
• ...Lehrveranstaltungen systematisch entlang der Lernziele strukturieren,
• ...geeignete Methoden und Prüfungsformate auf Basis der Ziele auswählen,
• ...unterschiedliche Lernvoraussetzungen bei der Planung berücksichtigen,
• ...ihre eigene Lehre strategisch reflektieren und gezielt weiterentwickeln.

Anmeldung und weitere Informationen:https://cloud.aktivkonzepte.de/uniulm/##/Home/Kurs/312