Überblick
Traditionell lehrende Physikerinnen und Physiker sind mit dem Problem konfrontiert, dass mitten im Schreiben eines wundervollen Dreifachintegrals die Kreide auf der Tafel zu kreischen beginnt und sie in ihren Gedankengängen gestört werden.
Studierende haben eine Apparatur aufgebaut, mit der das Kreischen (oder nicht) von Kreiden in Abhängigkeit vom Haltewinkel, der Auflagekraft und der Schreibgeschwindigkeit untersucht werden konnte. Sie halfen mit, dass die hohen Quietschtöne im Seminarraum nun ausbleiben.
Durchgeführt im Winterhalbjahr 2023/24
