Die WissenSchaffer zeigen Euch die Uni!
Die WissenSchaffer sind eine Gruppe Studierender der Universität Ulm aus den Bereichen Elektrotechnik, Informatik oder Biomedizinische Technik, die Schülerinnen und Schüler für ein Studium begeistern wollen und einen Einblick in das Studium an unserer Universität geben.
Genau wie die meisten Schülerinnen und Schüler standen wir vor Beginn unseres Studiums vor der Frage, was wir überhaupt nach dem Abi machen sollen. Wir selbst haben uns für ein Studium der Elektrotechnik, Informatik oder Biomedizinische Technik an der Universtität Ulm entschieden und möchten bei der Entscheidungsfindung helfen. Wir beraten aus der Sicht von Studierenden, was für ein Studium spricht, welche Voraussetzungen existieren, wie ein Studium abläuft und welche Zukunftsperspektiven sich ergeben. Vor allem aber können wir euch einen direkten Einblick in das Universitätsleben bieten.
Aktuelle Kurse und Projekte
1. Programmieren lernen mit dem Funduino Cube – Klasse 6–9
Was dich erwartet:
Die Teilnehmenden setzen sich mit grundlegenden Konzepten der Programmierung auseinander und erarbeiten sich Herangehensweisen, um reale Probleme am Computer umzusetzen und zu lösen. Sie erhalten einen Einblick in die Softwareentwicklung und sehen die Auswirkungen verschiedener Programmiertechniken am Beispiel des Funduino Cube.
· Termin 1: Grundlegende Einführung in die Logik der Programmierung. Die Teilnehmenden lernen Methoden zur Softwaremodellierung kennen (z. B. Flussdiagramme) und deren Rolle zwischen Mensch und Maschine.
· Termin 2: Es werden erste Probleme auf dem Funduino Cube programmatisch gelöst. Im Fokus steht dabei die Steuerung des Programmflusses durch Kontrollstrukturen, Variablen und Funktionen.
· Termin 3: Die Eigenschaften, welche das Erstellen von gut strukturierten und effizienten Programmen auszeichnen, werden durch die Modellierung einer Ampelschaltung erarbeitet.
· Termin 4 + 5: Die Teilnehmenden können zwischen verschiedenen Problemen auf dem Funduino Cube wählen und diese mit dem bisher Gelernten lösen.
Beispiele:
· Reaktionsmessung: Es kann ein Programm umgesetzt werden, welches in unregelmäßigen Abständen einen Ton erklingen lässt. Anschließend soll man so schnell wie möglich einen Knopf drücken; die benötigte Zeit wird auf einem Display ausgegeben.
· Ultraschallmessungen: Es wird eine LED-Lichterkette so programmiert, dass anhand der aufleuchtenden Lichter der Abstand von Gegenständen (gemessen mit einem Ultraschallsensor) bestimmt werden kann.
· Und viele mehr!
Für wen?
Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 9
Wann?
5 Termine à 120 Minuten
24.09.2026
01.10.2026
08.10.2026
15.10.2026
29.10.2026
jeweils von 15:00–17:00 Uhr
Bei der Anmeldung bitte die gewünschte Gruppe angeben!
Bitte bis zum 18.09.2026 per E-Mail an:
ing.wissenschaffer(at)uni-ulm.de
2. Programmieren lernen mit dem Funduino Cube – ab Klasse 10
Was dich erwartet:
Die Teilnehmenden setzen sich mit fortgeschrittenen Konzepten der Programmierung auseinander. Sie lernen, wie sich Probleme am Computer modellieren lassen und wie sich unterschiedliche Modellierungs- und Implementierungsansätze auf Laufzeit und Speicherverbrauch auswirken. Die behandelten Konzepte werden anhand von Anwendungen auf dem Funduino Cube unmittelbar praktisch erlebbar.
· Termin 1: Wie modelliert man Probleme? Grundlegende Konzepte der objektorientierten Programmierung werden wiederholt. Aufbauend darauf werden fortgeschrittene Datentypen eingeführt und ihre Rolle bei der Modellierung komplexer Probleme diskutiert.
· Termin 2: Warum ist derselbe Algorithmus unterschiedlich schnell? Es wird ein Einblick in verschiedene Entwurfs- und Programmiertechniken (z. B. datenorientiertes Design) gegeben. Außerdem wird der Zusammenhang zwischen Hardwarearchitektur und Programmperformance erläutert, insbesondere die Bedeutung der Cache-Lokalität.
· Termin 3: Wie misst und analysiert man Programme? Algorithmen werden hinsichtlich ihrer Laufzeit sowie ihres Speicherbedarfs analysiert. Benchmark-Experimente helfen dabei, theoretische Überlegungen mit praktischen Messergebnissen zu vergleichen.
· Termin 4: Wie schreibt man Programme, die sowohl gut strukturiert als auch effizient sind? Anhand praktischer Beispiele wird untersucht, wie sich unterschiedliche Implementierungen auf die Programmperformance auswirken und wie sich gute Softwarestruktur mit effizienter Ausführung verbinden lässt.
· Termin 5: Challenge. Die Teilnehmenden erhalten einen Algorithmus sowie eine Referenzimplementierung für den Funduino Cube. Ziel ist es, durch geeignete Änderungen die Laufzeit möglichst stark zu reduzieren, ohne die Funktionalität zu verändern. Anschließend werden die verschiedenen Optimierungsstrategien gemeinsam analysiert und verglichen.
Für wen?
Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10
Wann?
5 Termine à 120 Minuten
25.09.2026
02.10.2026
09.10.2026
16.10.2026
30.10.2026
jeweils von 15:00–17:00 Uhr
Bei der Anmeldung bitte die gewünschte Gruppe angeben!
Bitte bis zum 18.09.2026 per E-Mail an:
ing.wissenschaffer(at)uni-ulm.de
Technik zum Anfassen - dein Einstieg in den Stromkreis
Projektbeschreibung
Was macht eigentlich ein Widerstand? Und was bedeutet Spannung?
In diesem Kurs erhältst du einen verständlichen Einstieg in die wichtigsten Grundlagen rund um Strom und einfache
Schaltungen. Schritt für Schritt lernst du, wie man Bauteile richtig einsetzt und eine kleine Platine lötet.
Zum praktischen Abschluss baust du ein eigenes Windrad, dessen LEDs je nach Windstärke aufleuchten – ein
anschaulicher Beweis dafür, wie spannend Elektrotechnik sein kann.
Altersgruppe: Ab 5 Klasse
Zeitraum: 4 Termine à 90 Minuten
10.06.2026
17.06.2026
24.06.2026
01.07.2026
jeweils von 15:00–16:30 Uhr
Bei Interesse bitte eine E-Mail an ing.wissenschaffer(at)uni-ulm.de schreiben, um sich auf die Liste setzen zu lassen.
Was gibt es bei uns zu sehen?
Projekte an der Uni
Besonders beliebt sind unsere Workshops an der Uni. Ihr entscheidet, wie lange ihr bei uns bleiben möchtet und wir erstellen euch ein passendes Workshop-Angebot.
Egal wie gut du dich auskennst, ob du noch nie gelötet hast oder schon eigene Roboter baust: wir finden eine Herausforderung für jeden und zeigen euch, wie es geht. Unsere Projekte reichen von Tic-Tac-Toe über Weihnachtsbäume mit blinkenden LEDs bis hin zu wichtigen grundlegenden Schaltungen. Und für die Softis gibt es auch Software Projekte. Ihr könnt verschiedene Systeme, wie beispielsweise eine Spielekonsole für Retrogames oder eine eigene Wetterstation realisieren! Und das Beste, ihr dürft euer Projekt mit nach Hause nehmen.
Hole uns in die Schule
Wir kommen zu Euch in den Unterricht!
Unsere Besuche konzentrieren sich auf die Bereiche Informatik und Elektrotechnik. Warum? Weil wir genau das studieren und um es an dieser Stelle einfach mal zu erwähnen: wir studieren das richtig gerne! Im Rahmen unserer Gespräche erfahrt Ihr, was man überhaupt alles studieren kann, welche Unterschiede es zwischen den Hochschulformen gibt und wie unser Studium aufgebaut ist. Schlage doch einer deiner Lehrerinnen oder einem deiner Lehrer vor, dass wir euch in einer Schulstunde das Studium an der Universität Ulm vorstellen.
BOGY-Praktikum
Die Universität Ulm bietet im Rahmen der Berufsorientierung an Gymnasien (BOGY) ein fächerübergreifendes Praktikum in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) an. BOGY soll Schülerinnen und Schülern helfen, sich über ihre beruflichen Wünsche, Begabungen und Fähigkeiten klar zu werden.
Interessierte Schülerinnen und Schüler können sich per E-Mail mit Anschreiben, Lebenslauf und Kopie des letzten Zeugnisses bei Frau Czogalla bewerben.
Girl's Day & Boy's Day
Der Girls' & Boys'Day sind einmal im Jahr stattfindende bundesweite Aktionstage, die neue Perspektiven für die Zukunft von Mädchen und Jungen eröffnen sollen. Ziele sind, Mädchen für technisch-naturwissenschaftliche Berufe und Jungen für Berufe im Sozial-, Gesundheits- und Pflegebereich zu motivieren. Infos
SchlülerInnen lassen Stratosphären-Ballons starten
Schülerinnen und Schüler des Hans und Sophie-Scholl-Gymnasiums Ulm haben zusammen mit den WissenSchaffern ihre Stratosphären-Wetterballons starten lassen.
Die Projektgruppe führte verschiedene Experimente mit zahlreichen Sensoren und Kameras in der Sonde durch, die 30 km in die Stratosphäre fliegt und viele interessante Daten, Bilder und Videos sammelt. Im Anschluss wurden die Sonden wieder eingesammelt und die erhaltenen Daten ausgewertet.
Melde Dich einfach bei uns
Bei Fragen oder Interesse an unseren Angeboten schreibe uns einfach.
Julius Hense, Bachelor ET
Felix Lippe, Bachelor IST
felix-1.lippe@uni-ulm.de
Falko Schmidt, Master IST
Thomas Lux, Master ET
Du willst auch WissenSchaffer werden?
Wenn Du teil des Teams sein möchtest, melde Dich gerne bei
Dr.-Ing. Margarita Puentes-Damm
Studienfachberatung
Elektrotechnik und IST
Bachelor und Master
Uni West, Raum: 41.2.102
Telefon: +49 731 50-26006