Weitere Informationen
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Dr. Stefan Schelling (stefan.schelling[at]uni-ulm.de).
Kommunikation in Aktuarwissenschaften (ASQ)
Dozentin
Dr. Sandra Blome
Dr. Sandra Blome ist Prokuristin & Partnerin beim ifa (Institut für Finanz- und Aktuarwissenschaften) in Ulm, bei dem sie seit dem Jahr 2000 angestellt ist. Das ifa ist ein unabhängiges Beratungsunternehmen für aktuarielle und finanzmathematische Fragen im Bereich der Versicherung und Altersvorsorge. Zu den Schwerpunkten ihrer Beratungstätigkeit zählt neben dem Projektmanagement Produktentwicklung, Data Analytics und betriebliche Altersversorgung. Sie ist Aktuarin (DAV) und IVS-geprüfte Sachverständige. Im Jahr 2004 schloss sie ihre Promotion mit dem "Thema Asset Liability Management in der betrieblichen Altersversorgung – Die Direktzusage" ab. Frau Blome studierte Wirtschaftsmathematik an den Universitäten Hildesheim und Ulm sowie in Bath (England).
Betreuung
Umfang
2/0 SWS
Einordnung
Das Seminar gehört zum Block „additive Schlüsselqualifikation“.
Termine und Raum
Das Seminar findet im Mai als Blockveranstaltung statt (siehe Moodle).
Anmeldung
Bei Interesse melden Sie sich bitte spätestens bis 15. März (die Plätze sind begrenzt) per Email bei Stefan Schelling (stefan.schelling(at)uni-ulm.de) unter Angabe der folgenden Informationen an:
- Name, Vorname
- Studienfach, Semesterzahl
- aktueller Notenspiegel
- Welche Vorlesungen wurden bereits in Aktuarwissenschaften und Finance gehört (inkl. laufendes Semester)?
Zielgruppe
Das Seminar eignet sich für Studierende im Master, die sich in den Schwerpunkten Aktuarwissenschaften bzw. Versicherungswirtschaft vertiefen.
Themen
Das primäre Ziel des Seminars ist es, den Studierenden aufzuzeigen, wie aktuarielle und finanzmathematische Sachverhalte gegenüber Fachfremden kommuniziert werden sollten. Die Studierenden sollen an praktischen Einzel- und Gruppenübungen ihre kommunikativen Fähigkeiten durch Selbst- und Fremdeinschätzung erkennen, überprüfen und verbessern.
Im Mittelpunkt des Seminars stehen Situationen aus dem aktuariellen Alltag. Es ist ein Seminar zum Mitdenken und Mitmachen. Die Seminarleiterin initiiert, inspiriert und vermittelt, die Studierenden üben und beurteilen sich gegenseitig. Der intensive Übungscharakter soll die Umsetzung später in den Berufsalltag erleichtern.
Zum Abschluss des Seminars bietet der Seminarleiter jedem Studierenden ein 4-Augen-Feedbackgespräch an.